Todo se encuentra listo en las escuelas oficiales de la región para el inicio del ciclo escolar 2026-2027, previsto para el próximo lunes en los niveles de preescolar, primaria y secundaria, informó el profesor Israel Regalado Pérez, director del Centro Regional para el Desarrollo de la Educación.
De acuerdo con el funcionario educativo, alrededor de 15 mil alumnas y alumnos regresarán a las aulas en más de 150 planteles urbanos y rurales, donde serán atendidos por una plantilla de aproximadamente 2 mil 300 docentes y trabajadores administrativos.
Regalado Pérez señaló que durante los últimos días el personal educativo ha realizado los preparativos necesarios para recibir a los estudiantes y comenzar las actividades académicas en condiciones adecuadas.
Sin embargo, el panorama educativo regional enfrenta un fenómeno demográfico que ya comienza a reflejarse en la matrícula. “Ahora tenemos escuelas y maestros suficientes; lo que nos hacen falta son alumnos”, señaló el director del CREDE, al explicar que la disminución de la población en la región ha provocado una reducción en el número de estudiantes en algunos planteles.
Esta situación ha generado, incluso, el cierre de algunos turnos vespertinos, principalmente en aquellas escuelas donde la matrícula ya no permite mantener ambos horarios de manera eficiente.
El funcionario educativo destacó que, pese a este escenario, el sistema oficial mantiene la capacidad para atender la demanda escolar y cuenta con personal preparado para brindar el servicio educativo a las niñas, niños y adolescentes de la región.
Finalmente, Israel Regalado Pérez expresó su agradecimiento a los padres y madres de familia por la confianza depositada en las escuelas oficiales, y aseguró que en los planteles de la región de El Mante existen docentes capacitados y espacios adecuados para favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
Con el regreso a clases, miles de familias de la región retoman así sus actividades escolares, dando inicio a un nuevo ciclo de formación y aprendizaje.
