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sábado, julio 2, 2022

Maestros proponen cambios en diseño de libros de texto

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Más de 300 ponencias se presentaron en el marco de la convocatoria realizada por el Comité Ejecutivo de la Sección 30 del SNTE, en la que participaron académicos investigadores, estudiantes normalistas y los trabajadores de la educación dentro de los temas de la convocatoria nacional denominada “Asambleas de análisis del plan y los programas de estudio para el diseño de los libros de texto gratuitos para la educación básica” realizada por la Secretaría de Educación Pública en Tampico, Tamaulipas, dijo José Rigoberto Guevara Vázquez.

El Secretario General de la Sección 30 del SNTE, destacó que el SNTE ve con agrado que se han atendido algunas de sus inquietudes como abatir el énfasis que se tenía de la escuela en la producción de capital humano, “vemos con ilusión y esperanza un espacio de construcción de lo común, donde la comunidad se postula como punto de partida del aprendizaje, sin embargo, esta nueva visión colectiva de formación de los nuevos ciudadanos se contrapone con la Ley General para la Carrera de las Maestras y los Maestros que promueve el individualismo y la exclusión”.

Dijo que debe hacerse una revisión constante y permanente en los procesos de USICAMM, por lo que se deberá poner atención a todos los actores que forman parte de la comunidad de aprendizaje, en especial de las maestras y los maestros.

“El éxito o el fracaso de esta nueva visión colectiva dependerá en gran medida de la capacitación pertinente de las maestras y los maestros y tener con mucha anticipación los materiales educativos para conocerlos e interiorizarlos previa al inicio del ciclo escolar en que se lleve a las aulas”, dijo.

 

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